Soal & Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 1 Konsep Wilayah dan Tata Ruang

A. DEFINISI SEJARAH

Sejarah berasal dari bahasa Arab, Syajarotun yang berarti pohon. Hal ini dikarenakan adanya kesamaan antara perkembangan kehidupan manusia dengan sebuah pohon yang terus berkembang. Dalam bahasa Inggris, sejarah disebut sebagai history yang mempunyai arti masa lampau. Kata history sendiri diambil dari bahasa Yunani, historia yang artinya ilmu. Dalam bahasa Jerman, sejarah disebut geschichte yang memiliki arti sesuatu yang telah

terjadi.

Ada pun beberapa definisi sejarah menurut para tokoh:

a. Heredotus

Sejarah berarti sesuatu yang tidak selalu berkembang ke depan dengan arah yang pasti, karena sejarah berkembang diakibatkan dan ditentukan oleh keadaan manusia.

b. Ibnu Khaldun

Sejarah adalah catatan tentang masyarakat umum manusia atau peradaban manusia tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat saat itu.

c. Edward Hallet Carr

Sejarah adalah suatu proses interaksi serba terus antara sejarawan dengan fakta-fakta yang ada padanya, suatu dialog tiada henti-hentinya antara masa sekarang dengan masa silam.

Dari beberapa penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa sejarah adalah sesuatu yang melibatkan manusia pada masa lampau. Namun, ditekankan bahwa sejarah itu masa lalu, tapi tidak semua masa lalu itu sejarah.

B. CIRI UTAMA SEJARAH

Terdapat tiga ciri yang membedakan antara sejarah dengan ilmu-ilmu lainnya, yakni:

a. Peristiwa yang Unik

Peristiwa yang terjadi di masa lalu itu hanya sekali dan tidak akan pernah berulang.

b. Peristiwa yang Abadi

Peristiwa tersebut tidak berubah dan dikenang sepanjang masa.

c. Peristiwa yang penting

Mempunyai arti dalam menentukan kehidupan manusia pada masa lalu, masa kini, dan masa depan.

C. HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH

a. Sejarah sebagai Peristiwa

Kejadian atau kenyataan yang sebenarnya terjadi pada masa lampau. Dengan demikian, maka peristiwa masa lalu yang disebut sejarah adalah peristiwa yang disebut rasional, memiliki bukti dan saksi serta yang paling penting adalah berpengaruh terhadap kehidupan manusia.

b. Sejarah sebagai Kisah

Peristiwa yang terjadi di masa lalu direkonstruksi ulang berdasarkan memori, kesan atau tafsiran manusia terhadap peristiwa tersebut. Sejarah sebagai kisah sangat kental unsur subjektifnya. Karena cerita yang disusun merupakan pencerminan kepribadian atau kepentingan dari penyusunnya. Maka tak heran, jika peristiwa yang sama memiliki tafsiran yang berbeda.

c. Sejarah sebagai Ilmu

Sejarah harus diposisikan sebagai suatu pengetahuan tentang masa lampau yang disusun secara sistematis dan metodis berdasarkan asas-asas, prosedur, metode serta teknik ilmiah yang diakui oleh para sejarawan. Sejarah dikatakan sebagai ilmu juga karena dia memiliki syarat-syarat keilmuan yang juga dimiliki oleh ilmu-ilmu lain, seperti:

1. Empiris

Sejarah memang sebuah peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau dan dapat dibuktikan kebenarannya.

2. Memiliki objek

Objek sejarah yang dimaksud adalah manusia. Sejarah adalah tingkah laku manusia yang terjadi di masa lampau.

3. Memiliki teori

Pada dasarnya sejarah adalah tindakan manusia di masa lampau, maka untuk mengkajinya terkadang sejarah “meminjam” teori-teori dari ilmu-ilmu lain untuk menganalisa mengapa manusia bertindak seperti itu.

4. Memiliki metode

Sejarah memiliki metode tersendiri untuk membuktikan kebenaran peristiwa yang terjadi di masa lalu.

 

d. Sejarah sebagai Seni

Sejarah yang mengedepankan estetika. Artinya dalam merekonstruksi ulang sejarah, seorang sejarawan dituntut berfikir kreatif, imajinatif, pandai memainkan emosi, memiliki gaya bahasa yang bagus serta memiliki intuisi agar para pembaca merasa tertarik mempelajari peristiwa tersebut. Umumnya, sejarah sebagai seni dapat kita temui dalam

novel, lukisan, film, drama, dan lain-lain.

D. METODOLOGI SEJARAH

Dalam menyusun rangkaian peristiwa pada masa lalu, ada beberapa tahapan yang harus dilalui oleh para sejarawan, yakni:

a. Heuristik

Heuristik adalah kegiatan untuk mencari, mengumpulkan, dan menghimpun jejak-jejak masa lampau sebagai data dan fakta bagi penulisan sejarah.

b. Kritik/Verifikasi

Kritik atau verifikasi adalah suatu kegiatan dalam penelitian sejarah yang dilakukan dengan cara pengujian atau penilaian terhadap sumber-sumber sejarah tersebut. Terdapat 2 jenis kritik/verifikasi, yakni:

1. Kritik ekstern

Pada tahapan ini, sejarawan akan menguji tentang keaslian sumber

2. Kritik intern

Kritik ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa informasi yang terdapat dalam sumber tersebut dapat dipercaya.

 

c. Interpretasi

Pada tahap ini, sejarawan akan melakukan penafsiran terhadap sumber-sumber yang telah diperoleh. Penafsiran seseorang terhadap fakta sering menyebabkan terjadinya perbedaan dalam penulisan sejarah. Adapun penyebab perbedaan interpretasi tersebut, antara lain:

1. Adanya pandangan yang berbeda di kalangan sejarawan

2. Wawasan atau pengetahuan yang terbatas

3. Ketertarikan yang berbeda

4. Ideologi yang berbeda

5. Kepentingan kelompok yang berbeda

6. Latar belakang sosial yang berbeda

7. Tujuan penulisan yang berbeda

 

d. Historiografi

Merupakan tahap akhir dalam penelitian sejarah. Pada tahap ini sejarawan melakukan penulisan sejarah dengan menyusun semua fakta yang telah diperoleh dan diuji kebenarannya.Adapun tema-tema yang biasanya dipilih oleh para sejarawan untuk ditulis adalah Sejarah Dunia, Sejarah Regional, Sejarah Nasional, Sejarah Lokal, Sejarah Sosial, Sejarah Politik, Sejarah Ekonomi, Sejarah Kriminalitas dan masih banyak lagi yang lainnya.

E. SUMBER SEJARAH

Terdapat dua klasifikasi sumber sejarah, yakni:

a. Berdasarkan Jenisnya

Berdasarkan jenisnya sumber sejarah dibagi menjadi sumber benda (seperti patung, bangunan, fosil, senjata, dan lukisan), sumber tulisan(seperti prasasti, koran, dan majalah) dan sumber lisan (seperti wawancara).

b. Berdasarkan Kebenarannya

Berdasarkan kebenarannya, sumber sejarah terbagi menjadi sumber primer (sumber yang diperoleh secara langsung dari pelaku atau saksi yang terlibat dalam peristiwa tersebut) dan sumber sekunder (sumber yang keterangannya diperoleh dari seseorang pengarang atau berdasarkan sumber lain).

F. KONSEP SEJARAH

a. Periodisasi

Pembabakan masa atau waktu yang digunakan untuk mengetahui berbagai peristiwa dalam sejarah yang disusun berdasarkan jiwa zaman (zeitgeist) tertentu. Pada dasarnya, setiap wilayah memiliki jiwa zaman yang berbeda dengan yang lainnya sehingga periodisasi ini tidak dapat dibuat untuk urusan global. Tujuan dari pembuatan periodisasi untuk mempermudah dalam memahami peristiwa-peristiwa sejarah.

b. Kronologi

Konsep ini dapat dipahami dan diartikan sebagai urutan peristiwa yang disusun berdasarkan waktu terjadinya. Catatan tentang tahun terjadinya suatu peristiwa sejarah disebut kronik.

c. Sinkronik dan Diakronik

Sinkronik adalah cara berfikir dalam mempelajari sejarah dengan meneliti gejala-gejala yang meluas dalam ruang tetapi dalam waktu yang terbatas.

Diakronik adalah cara berfikir dalam mempelajari sejarah dengan meneliti gejala-gejala yang meluas dalam waktu tetapi dalam ruang yang terbatas.

G. ILMU BANTU SEJARAH

Terdapat beberapa ilmu bantu dalam mempelajari sejarah, di antaranya:

a. Paleoantropologi

Ilmu yang mempelajari tentang fosil.

b. Arkeologi

Ilmu pengetahuan yang mempelajari benda-benda kuno.

c. Paleografi

Salah satu ilmu bantu sejarah yang mempelajari tentang tulisan-tulisan yang ada di masa lampau (tulisan kuno).

d. Epigrafi

Ilmu bantu sejarah yang mempelajari tentang cara membaca, menunjukkan waktu (tanggal), mengidentifikasi tulisan-tulisan kuno yang ditulis di atas benda yang keras.

e. Ikonografi

Ilmu yang mempelajari tentang arca atau patung-patung dari zaman prasejarah sampai sejarah.

f. Numismatik

Ilmu yang mempelajari tentang mata uang (koin), asal usul, teknik pembuatan, sejarah, mitologi, dan seninya.

g. Genealogi

Pengetahuan mengenai asal-usul nenek moyang atau keturunan keluarga.

h. Filologi

Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang naskah-naskah kuno.

i. Etnografi

Salah satu cabang ilmu antropologi yang menjelaskan tentang kebudayaan di dalam suku

bangsa.

j. Geologi

Ilmu yang mempelajari tentang lapisan bumi.

k. Topografi

Ilmu yang membahas tentang bentuk permukaan bumi

l. Stratigrafi

Ilmu yang mempelajari tentang lapisan tanah.

m. Tipologi

Ilmu yang mempelajari tentang pengelompokan berdasarkan tipe atau jenis.

n. Metode Karbon (Karbon-14)

Cara untuk menentukan umur sampel-sampel arkeologi, geologi, dan hidrogeologi